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2019人教部编版四年级上册语文《语文园地四》教学反思|2019人教版四年级语文下

发布时间:2019-07-30 23:51:25 影响了:

2019人教部编版四年级上册语文《语文园地四》教学反思 诵读是古诗教学的法宝,所以在教学“日积月累”时我设计了多种形式朗读,第一要求学生在小组内仔仔细细读上几遍,由读准生字开始,再要求读得字正腔圆;
然后由小组长带领组员初步感晓诗意,有感情地朗读;
最后进行全班,一边汇报一边理解诗意。结合理解进行有感情地朗读,我不断提高朗读的要求,在我的引导中,学生不仅读懂了诗意,并且学来了倾听、等方法。本堂课成果优良。

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